10.3969/j.issn.1671-2684.2010.06.017
天光云影共徘徊——语文教学中阅读心理的培养
@@ 阅读教学是以文章教学为中心,组织学生学习文本解读的教学活动,是一个心理过程,是能动的积极思维过程,是人脑中信息相互作用与反应的过程."心态决定一切",要养成良好的阅读习惯,提高阅读能力,在语文阅读教学中就要注重学生阅读心理的培养.
激发兴趣、良好习惯、提高能力
G71;G64
2010-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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激发兴趣、良好习惯、提高能力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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