精读从文字走向生命——心理健康教育视野下的阅读教学

摘要：

@@ 班杜拉的社会学习论的主要思想是任何习得的行为之所以产生,是由于社会环境的各方面--特别是他人、群体、文化规范或组织机构影响的结果.在社会学习论看来,学习过程大致有三种机制:联想、强化与模仿.人们可以通过联想学习态度和行为方式,通过强化可以使某种行为出现或不出现,通过模仿榜样学会某种态度和行为.

关键词：阅读教学、心理健康教育、生命教育

分类号：G64;G40

在线出版日期：2010-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39