走出孤独——一例儿童孤独症的个案报告

摘要：

@@ 问题叙述
孩子基本情况:军军(化名),男,十岁,父母关系良好,小学三年级学生.他的任课老师反映,平时他总是一个人独来独往,从未见他与哪个同学交往过;上课听讲效率很低,虽然坐着不动,但好像他没在听似的;语文作业经常不能按时完成,不会写作文,默写也总是错多对少;成绩糟糕,在班里排倒数,数学偶尔能考及格,英语成绩还可以.

关键词：孤独症、人际交往、心理辅导

分类号：G44;G62

在线出版日期：2010-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30