中学生学习动机的有效激发与维持

摘要：

学习动机既是一种驱使中学生进行学习活动的内在力量,也是中学生掌握知识,形成高尚完美品格的重要因素,更是其人生观的重要组成部分,是学生整个中学阶段的精神支柱.为此在整个中学阶段持续进行学习动机教育是十分必要的.本文阐述了当前中学生学习动机的类型及存在的问题,提出了激发和维持学习动机的策略和应注意的问题.

关键词：中学生、学习动机、激发、维持

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2010-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：12-14