意义治疗理论对学校心理辅导的启示
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10.3969/j.issn.1671-2684.2009.11.009

意义治疗理论对学校心理辅导的启示

引用
@@ 弗兰克尔(Viktor E.Frankl)是奥地利著名的精神医学家和心理学家,是意义治疗法的创立人.他在二战期间曾是纳粹集中营罩的俘虏,他的父母、妻子和兄长都死于牢狱,只剩下他和妹妹.

意义疗法、创造性价值、经验性价值、态度性价值

B84;R26

2009-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

22-23

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2009,(11)

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