10.3969/j.issn.1671-2684.2009.03.018
巧用心理小游戏缓解"入学适应"大问题
@@ 新学年伊始,进入各学段起始年级的学生,或多或少都会遇到"入学适应"的问题,出现程度不同的适应障碍,表现出紧张不安、心烦意乱、逃避现实、独来独往等情绪和行为症状.究其原因,一是环境的突然改变;二是部分学生个体性格过于脆弱,对于环境的变化没有心理准备,缺乏迅速调整适应的能力.
入学适应、心理游戏、调适
TS9;TS2
2009-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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