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10.3969/j.issn.1671-2684.2008.18.013

尊重、赏识学生——班主任心语

引用
@@ 人人都希望得到别人的尊重,自己的行为得到别人的赏识,这也是处于社会生活中的人社会化的需要之一.能否得到尊重和赏识会直接关系到一个人做事的态度,有时甚至会成为决定事情成败的关键冈素.小学生的这种渴望更为强烈.

赏识学生、社会生活、人的尊重、小学生、社会化、行为、态度、关系、个人

G62;C96

2009-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

33-34

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2008,(18)

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