心理健康教育融入音乐教学初探

摘要：

@@ 音乐是一门情感艺术,它对人感情的陶冶是一个潜移默化的过程,其效果是深刻而久远的.在音乐教学中,我根据学生的心理特点,因材施教,运用心理学、教育学的理论和技巧,适时、适度地融心理健康教育于音乐课堂教学之中,取得了较好的效果.

机标关键词：心理健康教育、音乐课堂教学、理论和技巧、音乐教学、因材施教、心理特点、情感艺术、潜移默化、心理学、教育学、学生、适度、过程、感情

分类号：G63;G43

在线出版日期：2009-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43