10.3969/j.issn.1671-2684.2008.07.006
发展性心理健康教育的取向
"发展性取向"是学校心理健康教育的根本取向,学校心理健康教育就是要促进学生积极的成长,发展性心理健康教育的取向集中体观为:培育求上心态、发展自主意识、塑造健全人格.
学校、心理健康教育、发展性取向
C96;R51
2008-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
18-19
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10.3969/j.issn.1671-2684.2008.07.006
学校、心理健康教育、发展性取向
C96;R51
2008-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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