10.3969/j.issn.1671-2684.2007.23.014
当代老教师专业成长中面临的心理问题及对策
@@ 当前,校本研修已成为中小学教师队伍建设中的一道亮丽的风景线.学校都十分关注未来主力军的建设--新教师的专业发展,但老教师的专业发展已成为一个被忽视的盲区.笔者通过大量的各种访谈后发现,与新教师相比,老教师在专业发展中面临的问题更多,并且由此带来的心理问题也更棘手.
老教师、专业成长
G45(教师与学生)
2008-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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