小学数学教学中渗透心理健康教育

摘要：

@@ 心理健康教育不是一种附加的教育,而是一项完整的育人工程,应渗透在学校教育教学的全过程中.而数学课堂教学中渗透心理健康教育是指数学课堂教学中充分利用多种因素,优化学生的心理环境,调动学生学习数学的积极性、主动性.在数学教学中,教师应注意从"趣"出发,有目的、有计划地培养学生的学习兴趣,不断地提高学生的学习水平,做到寓教于"趣",以"趣"培志.

机标关键词：小学数学教学、渗透、心理健康教育、培养学生、课堂教学、育人工程、学习兴趣、学习水平、学习数学、心理环境、教育教学、调动学生、主动性、全过程、优化、学校、教师、极性、附加

分类号：G63;G44

在线出版日期：2007-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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