10.3969/j.issn.1671-2684.2007.09.030
一个也不能少——我对学困生的转化
@@ 俄国教育家说:"如果教育希望从一切方向去教育人,那么必须先从一切方面去了解人."因此,了解学习困难学生的特点是教育和转化他们的前提和基础.
学困生、教育人、学生的特点、学习困难、切方向、教育家、转化、基础、俄国
E22;A84
2007-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1671-2684.2007.09.030
学困生、教育人、学生的特点、学习困难、切方向、教育家、转化、基础、俄国
E22;A84
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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