谁动了我的奶酪——快乐的钥匙就在自己手中
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10.3969/j.issn.1671-2684.2006.19.019

谁动了我的奶酪——快乐的钥匙就在自己手中

引用
@@ [活动目的]使学生学会从多个角度看问题,善于寻找事物的积极面,从而形成积极的心态,并能熟练掌握ABC理论的操作技术.

奶酪、钥匙、熟练掌握、操作技术、活动目、学生、学会、心态、理论

G4

2006-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

30-33

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2006,(19)

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