不变的爱

摘要：

@@ [活动目的]
借助学生非常熟悉的事物,让学生感受到喜爱一个事物的时候就接受它的全部,不因为某些缺陷减少对它的喜爱;帮助学生形成正确的认知观念,引导学生恰当地面对、接纳自己的各种优点或缺憾.通过对亲情的感悟和理解,对自我的肯定和同伴的评价,增强自我认识,树立学生的自信心,培养自信乐观、积极向上的心理品质.

机标关键词：引导学生、自信乐观、自我认识、学生感受、心理品质、认知观念、帮助学生、自信心、活动目、增强、缺陷、评价、培养、感悟、地面、常熟

分类号：G62;J50

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：19