音乐欣赏与培养学生个性人格的关系

摘要：

@@ 音乐教育是学校素质教育的重要组成部分,音乐欣赏是艺术欣赏的一部分,也是艺术教学的一个分支.音乐欣赏的目的是培养人的高尚品质与情操,提高艺术修养和艺术审美能力,发展个性、完善人格;音乐欣赏是人们本能的精神需要,是人类特有的一种高级的、特殊的、复杂的精神活动.马克思说:"如果你想得到艺术的享受,你就必须是一个有艺术修养的人".

机标关键词：音乐欣赏、培养学生、艺术修养、艺术审美能力、学校素质教育、音乐教育、艺术欣赏、艺术教学、完善人格、精神需要、精神活动、培养人、马克思、组成、情操、品质、个性

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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