10.3969/j.issn.1671-2684.2006.04.011
台湾中小学的辅导活动课程
@@ 1968年,台湾实施九年"国民"教育,将"指导活动"正式列入了"国民"中学课程体系,并且规定各校须设置"指导工作推行委员会",聘用"指导教师"担任辅导工作,自此,辅导工作在"国民"中学全面展开.随后,台湾的学校辅导工作进一步从初中向上推进和向下延伸,并由此构建了完整的学校辅导体系.因此可以说,辅导活动课程不仅是台湾学校辅导工作正式推展的标志,而且更是台湾学校辅导体系的重要组成部分.
台湾、中小学、辅导工作、学校、辅导体系、国民、中学、指导教师、指导活动、向下延伸、课程体系、活动课程、委员会、组成、设置、聘用、教育、构建、初中、标志
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2006-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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