盲人与引路者
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10.3969/j.issn.1671-2684.2005.11.008

盲人与引路者

引用
@@ [活动目标]体验助人、被助的快乐 [活动准备] 1.选择场地:学校行政楼(四层)的楼梯 2.够让8位学生席地而坐的报纸或大块布 3.四块黑布条 [活动对象]选择8(12位以内都可)位学生(男女生各占一半) [活动过程] 一、引入主题,并体验 师:同学们好!你们体验过盲人的感觉吗?如果你是盲人,当别人帮助你时是什么感觉?如果你是盲人的引路者,你是什么感觉?今天我们做一个"盲人与引路者"的游戏.让我们用心地体验,我们举手之劳的付出却能给别人莫大帮助的感觉,以及在我们很需要帮助时被人帮助的感觉,好吗?

盲人、体验、活动目标、引路者、学校行政、学生、选择、活动过程、活动对象、男女生、主题、游戏、楼梯、场地、报纸

G63;TP3

2005-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2005,(11)

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