10.3969/j.issn.1671-2684.2005.06.009
澳大利亚中小学价值观调查研究
@@ 1999年4月,澳大利亚联邦政府在<阿德雷德宣言>--面向21世纪的澳大利亚中小学教育目标--中提出,中小学教育应当全面开发所有学生的天赋和能力,尤其是在学生毕业离校时,要"有能力在道德、伦理以及社会正义等事件中作出自己的判断并承担责任,有能力对已知世界作出判断,思考事物发展的规律,对自己的生活作出理性的、有根据的决策,并对自己的行动承担责任""理解并尊重澳大利亚政府体制和公民生活,成为积极向上、有知识的公民".
澳大利亚、中小学教育、价值观、能力、政府体制、责任、学生、事物发展、社会正义、全面开发、联邦政府、教育目标、公民、知识、宣言、校时、事件、民生、伦理、决策
G51(世界教育事业)
2005-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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