10.3969/j.issn.1671-2684.2005.05.022
开展青春期性教育的几点尝试
@@ 青春期是青少年性生理发育成熟开始走向独立的关键时期.许多处于青春期的学生常常被"性"困扰而产生疑惑、紧张、焦虑等心理,有的则出现早恋、不正当的性交往、性罪错等问题.这些问题不但影响学生的学习进步,还会阻碍学生心理品质的健康发展.因此,如何及时、有效地进行青春期性教育,帮助青少年学生顺利度过这一关键期,成为学校教育中值得研究的课题.
青春期性教育、学生心理品质、青少年学生、学校教育、发育成熟、性罪错、性生理、关键期、中值、早恋、学习、困扰、课题、焦虑、交往、健康
G4(教育)
2005-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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