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10.3969/j.issn.1671-2684.2005.01.007

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引用
@@ [活动目标] 1.让学生认识到认识自我的重要性. 2.让学生学会正确评价和接纳自我. 3.学生明白与重视自我的发展,能够主动调整良好的自我心态.

学生认识、自我心态、正确评价、认识自我、接纳自我、活动目标、主动调、学会

G64;F59

2005-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

16-17

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2005,(1)

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