课堂教学与学生的心理发展

摘要：

@@ 学校心理健康教育的最终目标是全面促进学生潜能的开发,健全学生人格,让每一个学生都得到最大的发展.这是心理健康教育的新高平台,要实现这一目标,就要将心理健康教育与学校的教育教学协调整合,把心理辅导意识融入到每一位教师教育教学理念之中,将心理辅导理论、技术与方法,不断内化为教师自觉的教学行为,寻求一条课堂教学实现促进学生最大发展的有效途径.我们的做法是:

机标关键词：课堂教学、学生人格、心理健康教育、心理辅导理论、教育教学理念、学校、学生潜能、协调整合、目标、教学行为、教师自觉、大发展、意识、平台、内化、开发、技术、方法

分类号：B84;G63

在线出版日期：2005-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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