10.3969/j.issn.1671-2684.2004.10.022
职称评定前后教师心理调适及思考
@@ 随着新课改的深入,教育的内容发生了深刻的变化,教师的工作压力越来越大,"教师与学生,谁的心理更健康?""实施心理健康教育,从每一名教师开始"等话题的讨论,说明教师的心理健康开始受关注.
职称评定、名教师、实施心理健康教育、工作压力、新课改、学生
G45;G44
2005-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1671-2684.2004.10.022
职称评定、名教师、实施心理健康教育、工作压力、新课改、学生
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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