班级文化与学生人格发展

摘要：

@@ 培养学生良好的人格,是当前心理健康教育的重要内容,也是当前世界教育主题的直接反映.班级是学校教育的基本单位,是学生在学校中最基本的活动场所.班级文化是学校文化在班级的具体体现,它对学生人格的影响可能持续一生,因此合理运用班级文化这一无形的教育资源,能在实际的班级生活中有效地促进学生人格的健康发展.

机标关键词：班级、学校文化、学生人格、人格的健康发展、心理健康教育、学校教育、培养学生、教育资源、教育主题、基本单位、活动场所、合理运用

分类号：G63;G41

在线出版日期：2005-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-5