初中生物教学中的心理健康教育

摘要：

@@ 生物教学不只是传授知识、使学生获得并运用知识的过程,也是使学生发展能力、形成品质、掌握方法的过程,在生物教学实践中,就如何充分利用生物课堂、深挖教材中的心理健康教育因素、通过展示学科的美来优化学生心理环境等方面,我们作了以下尝试:

机标关键词：初中生物教学、学生发展、健康教育因素、运用知识、心理环境、生物课堂、教学实践、传授知识、优化、学科、品质、能力、教材、方法

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13