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10.3969/j.issn.1671-2684.2004.02.015

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引用
@@ [设计意图]最近,常在办公室听到老师说班上有许多同学不完成家庭作业,尽管对学生晓之以理,动之以情,但仍然是块拒绝融化的冰,甚是苦恼.

晓之以理、设计意图、家庭作业、办公室、学生、融化

G4(教育)

2004-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

34-35

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2004,(2)

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