10.3969/j.issn.1671-2684.2004.02.015
生命有限 精彩无限
@@ [设计意图]最近,常在办公室听到老师说班上有许多同学不完成家庭作业,尽管对学生晓之以理,动之以情,但仍然是块拒绝融化的冰,甚是苦恼.
晓之以理、设计意图、家庭作业、办公室、学生、融化
G4(教育)
2004-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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晓之以理、设计意图、家庭作业、办公室、学生、融化
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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