多维整合是心理健康教育独特的育人功能

摘要：

@@ 人的心理健康是一个由生理、心理和社会适应等多维因素构成的复杂系统,各要素之间具有密切的互动作用和因果联系.因此,只有正确认识和处理这三个方面的整体联系,才能有效地维护个体的心理健康.这种系统论的观念,是开展心理健康教育所必须遵循的基本哲学理念,也是心理健康教育在内容和方法上的基本特征.

机标关键词：多维整合、心理健康教育、心理和社会、认识和处理、哲学理念、因素构成、因果联系、基本特征、互动作用、复杂系统、系统论、要素、维护、生理、观念、个体、方法

分类号：U44(桥涵工程)

在线出版日期：2005-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9