论创新教育与心理健康教育的关系

摘要：

@@ 培养和提高青少年的创新精神、创新能力已成为全社会的共识.然而,一个世纪前,许多学者认为天才或创造力建立在心理失调的基础上.实际上,在大多数情况下,天才是在完成杰出成果以后才表现出心理异常的.目前神经生理学的研究表明,创造潜力的发挥需要以心理正常作为基础,因此提高心理素质,促进心理健康和个性全面发展是培养创新精神和创新能力的前提条件.

机标关键词：创新教育、心理异常、创新能力、创新精神、个性全面发展、神经生理学、培养和提高、心理素质、心理失调、心理健康、基础、创造潜力、青少年、创造力、出成果、学者

分类号：U44(桥涵工程)

在线出版日期：2005-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6