发展良好自我意识的教学模式

摘要：

@@ 长期以来,语文阅读教学模式受传统教育思想的束缚,以教材为中心,以教师为中心,以师授生受的注入式教学模式为主,过分注重机械记忆和被动模仿,忽视了对学生学习能力的培养,压抑了学生在学习过程中的主体性,造成了语文教学的高耗低效.

机标关键词：自我意识、阅读教学模式、以教师为中心、以教材为中心、能力的培养、语文教学、学习过程、学生学习、教育思想、机械记忆、高耗低效、注入式、主体性、束缚、分注

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17