学校团体心理辅导的探索与研究

摘要：

@@ 人的本质是一切社会关系的总和,个体总是依存于一定的社会群体或团体之中,集体既可以成为教育个体的目标,也可以成为教育个体的手段.早在第二次世界大战期间,著名的社会心理学家勒温就从改变人们饮食习惯的研究中发现,团体具有改变个体态度和行为的特殊功能,从而构建了团体动力理论,并成为团体心理辅导的重要理论基础.今天,团体心理辅导已经成为各中小学心理健康教育工作中最主要和最有效的形式之一.

机标关键词：学校、团体心理辅导、心理健康教育工作、教育个体、二次世界大战、态度和行为、饮食习惯、心理学家、团体动力、社会关系、人的本质、理论、中小学、群体、目标、勒温、集体、基础、构建、功能

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13