10.3969/j.issn.1671-2684.2002.03.011
避免"超限效应"促进学生自我概念的积极发展
@@ 当他两岁时,第一次尝试从冰箱里拿牛奶,不小心奶瓶滑落,牛奶洒了一地.这时,母亲并没有大呼小叫训斥他,而是先让他在打倒的牛奶里站了几分钟,再教他用海绵吸干,然后教他握奶瓶,最后让他装上水再尝试,直到能成功取出奶瓶.从那一刻起,这位科学家就知道了不要害怕错误,错误只是学习新东西的机会.
超限效应、学生、牛奶、奶瓶、科学家、学习、上水、母亲、滑落、海绵、冰箱
G52;G44
2006-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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