10.3969/j.issn.1671-2684.2001.07.008
普通中学全方位、多渠道进行心理健康教育初探
@@ 中学生良好心理素质的形成是和良好的环境,特别是良好的人文环境、心理环境分不开的.在这个大环境中,教育者要通过一定的教育手段,来影响和改变受教育者的心理状态和行为.通过心育与其他教育的有机结合和有机渗透,使教育目标和内容一致、方法和步骤相融,促进学生主动培养良好的心理品质,主动发展.
普通中学、方位、多渠道、心理环境、受教育者、主动发展、有机渗透、学生主动、心理状态、心理素质、心理品质、人文环境、其他教育、教育手段、教育目标、中学生、大环境、行为、培养、方法
U4(公路运输)
2005-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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