小学英语教材与课外教学资源融合的策略

摘要：

积极开发与合理利用课外教学资源是提升英语教学质量的重要途径.在开展小学英语教材与课外教学资源的融合教学时,教师要以教材研读为前提遴选和优化课外资源,要在实施聚焦主题建构的课堂教学中实现语言学习与意义探究的深度融合,同时要引导学生学会使用课外资源进行自主学习,从而真正发挥课外教学资源在提升课堂育人品质和发展学生核心素养方面的价值.

关键词：教材、课外教学资源、融合教学

所属期刊栏目：46

分类号：G633.41;TP393;G434

资助基金：江苏省教育科学十三五规划专项课题C-c/2020/02/35

在线出版日期：2023-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：48-53