小学英语写作教学中的问题与对策

摘要：

写作课是小学英语教学中重要的课型之一,也是提高学生写作水平的有效途径.但目前小学英语写作教学中存在忽视写作动机、控制写作内容、追求片面成果、聚焦单一反馈等问题.本文结合教学案例从写作动机激发、主题内容开发、教学结构设计以及写作过程反馈等方面,探讨了提升写作教学实效的对策.

关键词：写作教学、小学英语、写作动机、写作评价

所属期刊栏目：46

分类号：G633.8;G423;G712

在线出版日期：2023-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：7-12