小学英语绘本与主教材融合教学的实践与思考

摘要：

目前,绘本与主教材融合是小学英语教学的研究热点和趋势.在实践过程中,绘本与主教材何时融合、在何处融合、如何融合等问题成为绘本与主教材融合研究的难点与痛点.本文结合课例探讨了小学英语绘本与主教材实现深度融合的方法和策略,即找准绘本与主教材的融合点,多维度融合;把握绘本与主教材的融合时机,多环节融合;寻求绘本与主教材的无缝对接,多方式融合.

关键词：融合教学、语篇融合、绘本阅读、教材

所属期刊栏目：46

分类号：G623.31;G4;G727

资助基金：中国陶行知研究会十四五规划阅读与教师发展专项课题2021JS0109

在线出版日期：2023-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：38-43