初中英语教学中提升学生文化自信的实践探索

摘要：

本文针对当前英语教材中有关中华文化的内容比例有待提高、教师文化自信培育意识和能力不足以及学生民族认同意识弱化等问题,结合案例探讨了初中英语课堂中提升学生文化自信的途径,即积累文化知识,挖掘中华文化内涵;开发课外资源,多维度融入中华文化;提升教师意识与能力,坚定育人理念;以评价为导向,增加文化素养考核.

关键词：文化自信、中华文化、育人理念

所属期刊栏目：45

分类号：G633.41;G424.21;G710

在线出版日期：2023-02-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：56-60