高考听说考试中听后记录并转述题型备考的行动研究

摘要：

北京自2021年起实行英语高考听说机考,采用了新的听说结合的考试题型.本研究针对英语高考中听后记录并转述题型,对高三学生的复习备考开展了为期三个多月的行动研究,遵循"实践——调查反馈——调整再实践——进一步调查反馈——再调整再实践"的行动研究计划,增强了学生的备考信心,提升了其应考能力;教师也在不断探索、合作和反思中获得了专业成长.

关键词：听说能力、听说机考、听后记录并转述、高考英语、行动研究

所属期刊栏目：45

分类号：G633.41;G4;G71

资助基金：国家社会科学基金BHA180123

在线出版日期：2022-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：59-64