中学英语教学中创新思维的培养:内涵、条件与方法
新时代中小学英语课程应以发展使学生终身受益的核心素养为主轴,要改变过去单纯追求分数而忽视学生创新精神和实践能力的发展状态.因此,《义务教育英语课程标准(2022年版)》和《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》都强调了创新思维的培养.本文在综述国内外创新思维理论与实践研究的基础上,论述了英语教学中发展学生创新思维的意义和条件,并基于案例阐释了创新思维的培养方法,为新课标落地提出了建议.
思维品质、创新思维、义教新课标
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G633.41;G434;S815.2
2022-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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