《中小学外语教学》(中学篇)2019～2021年载文分析与研究

摘要：

《中小学外语教学》(中学篇)是北京师范大学主办的基础外语教学类的全国中文核心期刊.通过对该刊近3年来(2019～2021年)的载文、作者、引文等方面进行分析,发现该刊载文量和篇幅适中,载文质量较高;作者所属地区以及发文机构特征明显;载文引文类型丰富,权威性强.但在载文的类型和来源、作者合作程度和引文层次等方面有较大的上升空间.文章就本次研究过程中发现的问题提出了相应的建议.

关键词：中小学外语教学、学术期刊、载文分析、作者、引文

所属期刊栏目：45

分类号：G237.5;G350;G40-03

资助基金：芜湖市新高考背景下高中校本课程项目WK2003

在线出版日期：2022-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：31-37