芬兰普通高中英语课程改革新动向与启示

摘要：

2019年,芬兰修订并颁布了《普通高中教育国家核心课程》.其中英语课程呈现出以下特点:从关注"共同主题"转向"横贯能力",从强调"课程制"转向"学分制",从强调"内容与目标组织上的分离"转向"内容、目标与能力的统整",从注重"评价独立"转向"评价与内容的整合".芬兰英语课程改革对于我国高中英语课程改革具有以下启示:重视多学科通用能力的交叉与整合,突破学科本位的语言能力培养观;进一步落实学分制,提高课程选择的灵活性;课程内容贯通核心素养,连接教学目标;评价方式多样化,指向学科核心素养的发展.

关键词：芬兰、课程改革、英语课程、核心课程

所属期刊栏目：44

资助基金：浙江省教育科学规划重点课题2021SB118

在线出版日期：2022-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：32-37