高中英语单元整体教学设计的策略
单元整体教学设计有助于解决教学的碎片化问题.在整体设计高中英语单元教学时,教师可以采用以下策略:深入理解整体与部分的关系,探究各部分之间的关联,明确单元主题;围绕主题,在考虑意义建构和语言习得的基础上整合单元内容;依据主题和课程标准,确立单元目标;立足单元整体,设计指向单元目标的学习活动;对照单元目标,制定评价量规,评价单元学习效果.
碎片化教学、单元整体教学、单元教学设计
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G633.3;G420;G258.6
2020-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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