英语分级群文阅读教学中批判性思维的培养

摘要：

批判性思维的培养是高中英语教学的重点和难点.本文将批判性思维训练引入分级群文阅读教学中,并依据批判性思维的八个核心要素(目的、问题、信息、概念、推论、假设、结论、观点)设计出有效的教学方案,以探讨分级群文阅读教学中批判性思维培养的可行方式.同时,本文以实践课例为依托分析了教学实践中批判性思维培养的具体步骤与重点.教学实践结果表明,该培养方式具备有效性、可操作性和可推广性.

关键词：分级群文阅读、分级阅读、群文阅读、批判性思维

所属期刊栏目：43

分类号：G633.41;G40-057;H319

资助基金：全国教育科学规划课题WYYD20191050

在线出版日期：2020-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：1-6