培养学生逻辑思维的英文小说阅读实践
思维品质是英语学科核心素养的重要组成部分,逻辑思维是思维品质的起点.阅读教学是培养学生思维品质,尤其是逻辑思维的重要途径.本文结合教学案例,探讨了利用英文小说培养学生比较分类、分析综合、演绎归纳、抽象概括等逻辑思维的方法和策略.
小说阅读、思维品质、逻辑思维
43
G633.33;H319;G423
2020-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
6-11
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小说阅读、思维品质、逻辑思维
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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