高中英语阅读课导入方法探析
本文根据阅读课导入的原则,结合教学实例阐述了阅读课的导入方法.针对教材中不同题材和体裁的文本,教师可分别采用多媒体导入法、预测导入法、活动导入法等,以有效导入阅读课,改善学生阅读效果.
阅读教学、阅读课、阅读导入
42
G633.41;H319.3;G434
2019-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
60-64,封3
点击收藏,不怕下次找不到~
阅读教学、阅读课、阅读导入
42
G633.41;H319.3;G434
2019-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
60-64,封3
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn