指向学科核心素养的初中英语命题例析

摘要：

核心素养应可教、可测和可评,但目前英语学科核心素养的测评方式与手段仍不十分成熟.近两年来,江苏各地中考命题专家围绕英语学科核心素养测评作了有益的探索和尝试,命题趋向体现从能力立意向学科素养立意的转变.本文以江苏各地中考试题为例,从学科核心素养视角对中考试题进行了分析和探讨,并据此在命题实践方面进行了探索和尝试.

关键词：核心素养、中考、命题、测评

所属期刊栏目：41

分类号：G633.41;G427;F719

资助基金：南京市教育科学十三五规划第九期个人课题Ae4903

在线出版日期：2018-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：49-55