高中英语阅读教学中培养学生思维能力的实践

摘要：

阅读教学不仅要培养学生的语言能力和文化意识,更要提高学生的思维能力.通过有效设计阅读任务,在英语阅读课堂中培养学生的思维能力是可行的.培养学生的思维能力有五种途径,即分析语境,猜测生词含义;抓住文眼,提炼文本内涵;挖掘文本暗线,品味深层思想;引发头脑风暴,激活发散思维;巧设读后活动,提升思维品质.

关键词：英语阅读、阅读教学、思维能力

所属期刊栏目：40

分类号：G633.41;H319.3;G434

在线出版日期：2017-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：32-35