听说课“自下而上”和“自上而下”教学模式例谈
英语听说课教学可采用不同的教学模式,如“自下而上”或“自上而下”.“自下而上”的教学模式从语言细节入手,先学习语音、语法或词汇知识,之后处理文本信息;而“自上而下”的教学模式先从整体上把握文本内容,之后处理文本语言知识.本文以两节初中英语听说课为例分析了这两种教学模式.采取何种模式取决于学生的语言能力和教师的教学理念.现代语言教学理念提倡“自上而下”的教学模式.
自下而上、自上而下、听说课、教学模式
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G633.41;H319.3;G424.21
2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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