高中英语读后活动的设计原则与策略应用

摘要：

读后活动对一节阅读课的成功起着至关重要的作用.本文针对高中英语阅读课读后活动设计中存在的问题,在观课、议课的基础上提出了读后活动的设计原则,并结合课堂教学实例阐述了读后活动的设计策略与应用.

关键词：阅读教学、读后活动、活动设计

所属期刊栏目：38

分类号：TU984.12;G633.41;F270.7

资助基金：山东省教育科学规划课题十二五2008JG040

在线出版日期：2016-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：12-18