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高中生跨文化交际能力的调查与分析

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本研究对H市三所高中学校学生的跨文化交际能力进行了调查,并对学生的总体答题情况、分类答题情况和三所学校的差异性等进行了分析.调查结果表明,调查对象的跨文化交际意识比较薄弱,跨文化交际能力普遍偏低.这反映出目前高中英语教学对学生跨文化交际能力的培养严重不足.因此,应改革高考英语试卷的内容与结构,修改现行英语教材,以增加高中生对跨文化交际知识的学习和了解,努力培养和提高高中生跨文化交际的意识和能力.

跨文化交际、跨文化交际意识、跨文化交际能力、文化测试

37

G633.41;R195;G448

2016-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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