高中英语教材语法板块的特色与不足之探究——以四种新教材中的定语从句为例

摘要：

本文以四种新教材的语法项目定语从句为例,分析其共性,并从语法呈现、练习方式及不足之处三个方面阐述其特色与不足,从而深刻理解教材中语法项目的编写方式,以便更好地利用教材提高语法教学效益.

关键词：英语教材、语法板块、定语从句、教材分析、教材比较

所属期刊栏目：36

分类号：G634.41;G423.3;H195.4

资助基金：江苏省中小学教研室立项项目第九期JK9-L220

在线出版日期：2016-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：29-35