在语境中达成语法教学的三维目标——从一节特级教师工作室交流课说起

摘要：

2012年12月,上海市朱震一、黄徐娟名师工作室来张家港交流.笔者应邀上了一节语法交流课,课题是Unreal Conditionals.朱震一是上海的著名英语特级教师,他在评课中指出:传统的语法课都是灌输语法知识,只讲究技术,而本节交流课在艺术呈现上做了大胆成功的尝试.
实际上,形式(Form)、意义(Meaning)和用法(Use)是语法教学的衡量标准.一节语法课好不好,主要就看这三维目标有没有达成.本文拟以这节交流课为例,探讨语法教学三维目标达成的几个问题.

机标关键词：教师工作室、三维目标、特级教师、语法教学

所属期刊栏目：36

分类号：G633.41;G718.5;G451

在线出版日期：2016-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：45-48